关于加强广西外国语学院学生专业社团建设的意见

时间:2018-11-21

为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进新形式下高校宣传思想工作的意见》和《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》,充分发挥学生社团自身特点和优势,加强第二课堂的专业实践活动,推进学校应用型人才培养。根据学校实际情况,对加强我校学生专业社团建设提出以下意见:

一、提高对建设学生专业社团重要性和特点的认识

   (一)学生专业社团建设是坚持育人为本,优化育人模式的内在要求,是创新和深化思想政治教育的重要途径,是更新人才培养观念、树立全面发展、人人成才、多样化人才观念的有效载体。通过开展学生专业社团建设有助于增强德育工作的互动性、针对性和时效性。

(二)学生专业社团建设作为学校学生社团建设的重要组成部分,主要着力于具有专业性、科技学术性的社团活动开展。学生依托专业,通过开展专业特色的专业技能实践活动,培养创新能力、实践能力和创业精神。加强学生专业社团建设对学校深化课程体系改革,推进应用型人才培养,促进学生专业学习以及综合素质培养有着重要意义。

(三)学生专业社团的主要特点如下:

1.社团活动专业化。社团开展的活动主要是专业技能实践和学术研讨,通过这些活动加强第一课堂所学知识的实践和运用,激发学生的实践与创新的热情,形成重实践、勇参与的良好学习氛围。

2.社团规模小型化。不像学校普及性社团,学生专业社团规模可在十几个人到几十个人范围。

3.指导教师专业化。学生专业社团以一定的专业为基础,决定了其指导教师是专业教师,指导教师人数可是某个教师也可是教研室的部分教师。

二、明确专业社团建设的目标和任务

(一)建设目标

引导学生广泛参与学生专业社团活动,在2018年建设100个学生专业社团。

(二)主要任务

1.增加学生专业社团数量。校团委要在现有校级学生社团基础上建立5-10个学生专业社团;各二级学院每个专业至少要建设1-2个院级学生专业社团,力争每名学生至少参加1个学生专业社团。

2.规范学生专业社团管理。各二级学院要把专业社团建设纳入年度目标任务,制定学生专业社团发展规划,完善管理制度,要做好组织管理、活动策划、服务保障、考核评估、成果展示等工作,努力建设一批特色鲜明、管理规范、影响广泛、富有特色、深受学生欢迎的精品学生社团。

3.完善学生专业社团基本条件。学校努力完善学生专业社团的固定活动场所、设施和提供稳定经费,各二级学院需出台有效建设措施、明确安排指导教师、活动时间,努力把专业社团建设成为大学生成长成才过程中的课堂和实践基地。

4.增强活动实效性。各二级学院要支持和引导学生专业社团依据国家法律法规和《广西外国语学院学生社团管理暂行办法》(广外团发〔2017〕1号)有关规定,按照《章程》,紧扣专业建设,强化专业技能,通过政府和行业优势,进一步深化产教融合,提升大学生专业技能,为培养高素质技能型人才奠定基础。

三、完善学生专业社团建设规范和管理

(一)加强管理,健全机制。

1.学校要成立校级学生专业社团建设工作领导小组,实行由校团委统一监督协调,二级学院具体管理的社团模式。由校团委牵头负责学生专业社团的建设与管理,制订建设实施意见及相关制度,形成支持学生专业社团发展的长效机制。各二级学院要把学生专业社团建设纳入教育综合改革、学生德育和年度目标任务,建立院级学生专业社团建设工作领导小组,全面负责学生专业社团的发展规划、活动策划和组织管理等工作,实行院长、党总支书记负责制,党总支副书记、教学副院长任副组长,二级学院团委具体负责学生专业社团审批、建档、管理、考核以及思想引导工作,二级学院专业教研室及指导教师具体负责学生专业社团活动的专业指导。

2.加强社团组织的管理。各二级学院要帮助学生专业社团树立自我管理、自我服务、自我教育的主体意识,在与学校精神统一的原则下合理放权,充分发挥学生专业社团的主观能动性,坚持各类学生专业社团自行组织,培养学生社团干部的独立思考能力和组织协调能力。对于消极开展活动的社团和工作上不思进取的学生社团干部要及时调整,通过学生干部培训帮助他们改进工作方法、拓宽视野、提高素养。

(二) 加强对专业社团的全面指导

1.学生专业社团活动的专业指导。二级学院的专业教研室应该在这一环节中发挥作用,二级学院聘请教研室的专业教师作为活动的专业指导可以有效地引导和帮助学生进入科研领域,避免盲目性,在条件允许的情况下,也可以通过建立奖励机制,鼓励专业教师指导学生搞科研。

2.学生专业社团活动的思想引导。二级学院团委应该对所在学院各专业社团进行工作指导,明确社团活动的方向和主要思想,传授组织活动的经验和技巧,指导社团建立合理的活动规划,培养社团骨干的创新意识,丰富活动内容和形式。

(三)完善保障机制,优化激励机制。

1.学校通过政策扶持、经费保障、强化宣传、评先评优等举措,为学生专业社团的发展营造良好的舆论氛围和发展空间,将社团指导教师的工作量、工作绩效与岗位绩效考核有机结合,激发指导教师的积极性、创造性,同时根据学生专业社团建设成果情况,开展优秀学生社团、优秀学生社团干部以及优秀指导教师评比活动并进行表彰。

2.各二级学院要定期举办专业技能竞赛、展演、交流、成果展示等活动,发挥学生专业社团的引领作用,对在各类国家级、自治区级学科竞赛、学术科研和文体活动中获奖者,给予创新创业实践学分认定的奖励。

3.将各二级学院推进学生专业社团建设和指导情况纳入年度考核、评优以及评估考核的重要内容。校团委要做好学生专业社团建设跟踪监督,并及时上报给有关单位。